несмотря на превосходство Антанты в живой силе и в военной
технике, её войскам не удалось достичь решающего успеха ни в
одном из предпринимавшихся наступлений. Революционная ситуация
в России и отсутствие необходимой согласованности в военных
операциях внутри коалиции сорвали реализацию стратегических
планов Антанты, рассчитанных на полный разгром австро-германского блока в 1917 году. А в начале сентября 1917 года
германская армия предприняла наступление на северном участке
Восточного фронта с целью захвата Риги и Рижского побережья.
Выбор немцами момента для наступления под Ригой был не случаен. Это было время, когда русская реакционная военная верхушка, подготавливая контрреволюционный переворот в стране,
решила опереться на германскую военщину. На созванном в Москве в августе государственном совещании генерал Корнилов высказал своё "предположение" о скором падении Риги и открытии
путей к Петрограду - колыбели русской революции. Это послужило сигналом для наступления германской армии на Ригу. Несмотря на то что были все возможности удержать Ригу, она была по
приказу военного командования сдана немцам. Расчищая путь
немцам на революционный Петроград, Корнилов начал свой открытый контрреволюционный мятеж. Корнилова был разгромлен революционными рабочими и солдатами под руководством большевиков.
Началась вторая мировая война 1 сентября 1939 г. нападением на Польшу. 3 сентября Великобритания и Франция объявили войну Германии, однако практической помощи Польше не оказали. Германские армии в период с 1 сентября по 5 октября нанесли поражение польским войскам и оккупировали Польшу, правительство которой бежало в Румынию. Советское правительство ввело свои войска на территории Западной Украины, чтобы взять под защиту белорусское и украинское население в связи с распадом польского государства и не допустить дальнейшего распространения гитлеровской агрессии. В сентябре 1939 г. и до весны 1940 в западной Европе велась так называемая «странная война» Французская армия и высадивший во Франции английский экспедиционный корпус, с одной стороны, и немецкая армия - с другой, вяло обстреливали друг- друга, не предпринимали активных действий. Затишье было ложным, т.к. немцы просто опасались войны «на два фронта».
Разгромив Польшу, Германия высвободила значительные силы на востоке и нанесла решающий удар в Западной Европе . 8 апреля 1940 немцы почти без потерь оккупировали Данию и высадили воздушные десанты в Норвегии для захвата её столицы и крупных городов и портов. Немногочисленная норвежская армия и английские войска, пришедшие на помощь, сопротивлялись отчаянно. сражение за северный норвежский порт Нарвик продолжалось три месяца, город переходил из рук в руки. Но в июне 1940г. союзники оставили Норвегию.
В мае немецкие войска начали наступление, захватив Голландию, Бельгию и Люксембург и через север Франции вышли к проливу Ла - Манш. Здесь, у портового города Дюнкерк, развернулось одно из самых драматических сражений начального периода войны. Англичане стремились спасти оставшиеся на континенте войска. После кровопролитных боев на английский берег переправилось 215 тысяч англичан и 123 тысячи отступавших вместе с ними французов и бельгийцев.
Теперь немцы, развернув дивизии, стремительно двигались к Парижу. 14 июня в город, который покинула большая часть ее жителей, вошла немецкая армия. Официально Франция капитулировала. По условиям соглашения от 22 июня 1940 г. страна оказалась разделенной на две части: на севере и в центре хозяйничали немцы, действовали оккупационные законы; югом управляло из городка (ВИШИ) правительство Петэна, целиком зависевшее от Гитлера. В это же время началось формирование войск « Сражающаяся Франция» под командованием находившегося в Лондоне генерала Де Голля, решивших бороться за освобождение своей Родины.
Научно-культурное развитие
В сфере образования римляне также выступали преемниками эллинов. В Риме еще в республиканский период сложилось три ступени образования: начальная школа для детей 7-12 лет, грамматическая школа для юношей 12-16 лет и риторическая школа для молодых людей 16-20 лет, соответствовавшая высшему образованию. В начальной школе учили чтению, пис ...
Реформы 60-х годов XVIII века
Царская Россия стремилась к полному подчинению всей Речи Посполитой своему политическому влиянию и поэтому высказывалась первоначально против ее раздела, предпочитая иметь на своих западных границах слабую и зависимую Речь Посполитую, а не агрессивную Пруссию. Однако международная обстановка 60-х годов толкала Россию на союз с Пруссией ...
1947-1953 года
В 1947 году по настоянию СССР социалистические страны отказались от участия в плане Маршалла, согласно которому США предоставляли экономическую помощь странам, пострадавшим от войны. [13] Маршалл заявил, что США готовы предоставить странам Европы материальную помощь для восстановления экономики. Первоначально даже СССР включился в перег ...